輔導室
臺北市106學年度第二學期國民小學特教學生親職教育「提昇親子互動品質」家長成長團體活動實施計畫
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臺北市106學年度第二學期國民小學特教學生親職教育
「提昇親子互動品質」家長成長團體活動實施計畫
一、活動目標：
1.家長能透過團體討論、經驗分享與實際演練，達成共同學習成長與相互支持。
2.家長能覺察及掌握自己的情緒，獲得自我成長以建立良好親子互動。
3.家長能以正向支持的語言及溝通方式，與孩子互動，促進親子關係。
4.家長能以正向引導的技巧，增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。
二、活動時間：
107年3月9日(星期五)、4月13日(星期五)、5月4日(星期五)及6月29日
(星期五)， 13:30至16:30，共四次。
三、辦理地點：臺北市西區特教資源中心(臺北市萬華區莒光路315號)三樓 研討室(一)
四、參加對象：1.已參加過106學年度第一學期家長成長團體課程之家長。
2.本市就讀國小普通班自閉症學生之家長。
五、人 數：8至10人。
六、報名方式：1.請填妥報名表(附於後)，傳真或E-mail至本市西區特教資源中心賴宜君老師收。
2.傳真電話：2308-9624；E-mail：syrc23086378@gmail.com。
3.傳真或E-mail後請電洽賴宜君老師2308-6378分機305，以確認是否完成報名程
序。
七、報名方式：報名時間自即日起至107年 3月2日(星期五)16:00截止，報名人數超額時，以能全程參加者優先錄取；報名結果，將會專人電話通知。
八、活動費用：免費。
九、團體帶領者：劉明麗老師，E-mail：liumingli@mail.mhups.tp.edu.tw
經歷：臺北市明湖國小資源班教師
國小特教教師教學年資35年(含6.5年普通班教學年資)
兼任臺北市特教輔導團教師
臺北市國小特教專業巡迴輔導教師
臺北市明湖國小普通班教師
廖聖惠老師，E-mail：viviliau@yahoo.com.tw
現任：臺北市國小特教專業巡迴輔導教師
國小特教教師教學年資19年
兼任臺北市特教輔導團教師
經歷：臺北市吳興國小資源班教師
臺北市吳興國小特教班教師
十、團體督導：兒童福利聯盟文教基金會 陳茉莉心理師
十一、活動方式：以小團體討論、演練、回家實作紀錄分享為主，視學生需求及親子互動狀況，安
排專題討論、個案研討、讀書座談等方式。
十二、活動主題與內容：
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場次 |
日期 |
主 題 |
內 容 |
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1 |
3月9日 (星期五) 13:30-16:30 |
孩子，我們可以聊聊天~ 親子對話實際演練 |
※課程、團體進行方式介紹 ※主題說明與討論、實務演練 ※回饋單、作業介紹 ※家長經驗分享 |
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2 |
4月13日 (星期五) 13:30-16:30 |
輕鬆優雅營造家居生活~ 結構化家庭生活安排 |
※成員提問或分享 ※主題說明與討論、實務演練 ※回饋單、作業介紹 ※家長經驗分享 |
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3 |
5月4日 (星期五) 13:30-16:30 |
讀懂別人的心~ 從心智理論談如何解讀別人的想法（社會性故事） |
※成員提問或分享 ※主題說明與討論、實務演練 ※回饋單、作業介紹 |
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4 |
6月29日 (星期五) 13:30-16:30 |
心想必成衝刺班~ 快樂規劃暑假 QWTA聚焦溝通問題解決法 |
※成員提問或分享 ※主題說明與討論、實務演練 ※家族親子周末活動討論 ※回饋單 |
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時間 |
活動名稱 |
活動內容 |
說明/器材 |
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13:30-13:50 |
愛自己時間 |
動態伸展與體驗活動 |
音響 |
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13:50-14:50 |
心靈成長 |
影片與簡報播放 進行主題研討 |
電腦、單槍、講義 |
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14:50-16:00 |
裝備自己 |
實務演練 |
問題單 |
|
16:00-16:30 |
做更好的自己 我也有「好招」 |
動手操作 展現自信 彼此經驗分享 |
材料 回饋單 |
十三、活動流程：
十四、經費來源：由臺北市西區特教資源中心相關經費支應
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{{ $t('FEZ003') }}2018-02-22
{{ $t('FEZ014') }}2019-02-22|
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